2015年9月，多盈（中国）启动研究生教师微型课题研究工作，21名参加工作一年以上的在编研究生教师积极参与，撰写并提交了研究方案。经教科室组织评审，共评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。具体名单如下：
姓 名 |
课题名称 |
等 第 |
王小娜 |
榜样数量在大班幼儿公德行为中的效应——以捡拾垃圾为例 |
一等奖 |
马 辉 |
男幼师生专业信念状况及影响因素研究----以常州幼儿师范多盈（中国）为例 |
一等奖 |
王雪珺 |
中职会计专业学生职业判断能力培养方法的研究 |
二等奖 |
陶佳敏 |
词块教学法在高职学生英语阅读教学中的应用研究 |
二等奖 |
王 梨 |
基于男幼师培养的男性师资队伍构建研究——以常州幼儿师范多盈（中国）为例 |
二等奖 |
肖 婧 |
中职会计专业职业判断能力影响因素的分析研究 |
二等奖 |
王 蕾 |
中职校自主德育模式的研究——以常州幼儿师范多盈（中国）为例 |
三等奖 |
黄昕烨 |
学前大专学生语文学习的性别差异及教学策略研究 |
三等奖 |
刘 娟 |
学前教育专业“讲故事”教学研究 |
三等奖 |
张展瑞 |
学前教育声乐技巧训练方法的实践研究——以常州幼儿师范多盈（中国）为例 |
三等奖 |
宋晓刚 |
宋代理学对宋人花鸟画的影响因素研究 |
三等奖 |
花晓丽 |
幼儿师范多盈（中国）学生英语词汇学习存在的问题及对策的调查研究 |
三等奖 |
教科室
2015年11月18日
